Учебная и учебно-методическая работа

В соответствии с целями кафедры в области качества в части учебной и учебно-методической работы достигнуто значительное повышение уровня методического обеспечения образовательного процесса.

План по изданию учебно-методической литературы через издательство «Кереку» выполняется каждый учебный год.

УМКОП сформирован по всем образовательным программам кафедры на государственном, русском и английском языках в полном объеме, КЭД имеется по всем образовательным программам. Ежегодно содержание КЭД рассматривается на предмет его соответствия современным требованиям к выпускникам, последним достижениям науки и практики. Основанием для внесения изменений в перечень и содержание элективных дисциплин образовательных программ являются предложения стейкхолдеров.

Выполнение плана учебно-методической работы кафедры осуществляется посредством разработки и утверждения Syllabus-ов, методических рекоменданций и указаний по выполнению курсовых работ (проектов), материалов для контроля знаний и итогового контроля на государственном, русском и английском языках.

Повышение квалификации реализуется по мультипликативным направлениям:

– реализация инициативно-поисковых научных исследований;

– изучение методики научных исследований по различным тематическим направлениям;

– реализация хоздоговорных научных проектов в рамках сотрудничества с предприятиями и организациями, учреждениями;

– участие в республиканских и международных научно-практических конференциях;

– участие в научных конкурсах;

– посещение специализированных курсов по изучению иностранных языков.

  • 2023-2024 учебный год

27 октября 2023 года в рамках реализации проекта АР14869606 "Психолого-педагогическое сопровождение раннего профессионального самоопределения обучающихся в системе основного среднего образования" руководитель Кудышева А. А.  члены исследовательской группы Ксембаева С. К., Попандопуло А. С., Щербакова Е. П., Пшембаева Э. С., Хаймулдина А. Ю. провели круглый стол на тему "Подготовка педагогов, психологов к работе с обучающимися в системе ОСО по сопровождению их раннего профессионального самоопределения: проблемы и перспективы". 

24 января 2024 года состоялся международный круглый стол "Создание доступной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями" в рамках реализации Проекта ИРН № АР19679880 "Психолого-педагогические условия развития профессиональных компетенций студентов ВУЗа с особыми образовательными потребностями (на примере Павлодарского региона)". Состоялось открытие кабинета для инклюзивного образования. 

Обучающиеся кафедры обучались в зарубежных вузах по программе академической мобильности:

1) Әнуарбек Диана (гр. Пс-401) – Чехия;

2) Сипатилова Диана, Топбай Әзиза, Багумбаева Анна, Бедрина Ирина, Горячев Игорь, Елубаева Айым, Елубаева Кульсум, Кирпа Татьяна, Соколова Виктория, Эрметова Алина (гр. Пс-402) - Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмулы, Россия, Уфа. 

  • 2024-2025 учебный год

В рамках реализации образовательной программы обучающиеся участвовали в академической мобильности, научных стажировках:

- студентка группы Пс-301 Макина Т. Д. участвовала в академической мобильности. Бакинский Славянский Университет. Баку, Азербайджан.

- магистрант кафедры Байзуллина А. К. (образовательная программа 7M03104 – Психология) получила сертификат о прохождении научной стажировки в Павлодарском педагогическом университете имени Ә. Маргулана в течение учебного года;

- магистрант кафедры Камерденов А. Е. (образовательная программа 7M03104 – Психология) получил сертификат о прохождении научной стажировки в Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилева в течение учебного года;

- магистранты кафедры (образовательная программа 7M01101 – Педагогика и психология) в количестве 9 человек получили сертификаты о прохождении научной стажировки в Павлодарском педагогическом университете имени Ә. Маргулана в течение учебного года;

 - магистранты кафедры (образовательная программа 7M11401 – Социальная работа) в количестве 2 человек получили сертификаты о прохождении научной стажировки в Павлодарском педагогическом университете имени Ә. Маргулана в течение учебного года.

Согласно годовому плану:

- было проведено 4 научно-методических семинара, на которых выступал ППС кафедры (Ушакова Н. М., Нургалиева М. Е., Аженов А. А., Хаймулдина А. Ю.);

- издано 4 наименования учебно-методической литературы (Раклова Е. М. – 3 учебных пособия; Ксембаева С. К., Попандопуло А. С., Антикеева С. К. – 1 учебно-методическое пособие);

- осуществлено взаимопосещение учебных занятий – 16;

- укомплектовано 100 % УМКС и УМКД по образовательным программам кафедры.