В Торайгыров университете прошёл круглый стол, посвящённый обсуждению основных направлений международного рейтинга QS Ranking.

В центре внимания участников оказался анализ сильных и уязвимых позиций университета, а также выработка стратегических подходов к их дальнейшему совершенствованию. В работе круглого стола приняли участие деканы факультетов, заместители деканов по научной работе, начальник Центра стратегического планирования и менеджмента качества, а также начальник Центра международного сотрудничества.

Своим профессиональным опытом и практическими рекомендациями поделились приглашённые зарубежные эксперты - профессор Университета Каид-и Азам, директор Института материаловедения и передовых наук имени А.К. Хана Зия Ур Рехман (h-index 37), а также профессор Университета Абдул Вали Хана Ниаз Мухаммад (h-index 23). Их выступления подчеркнули значимость международного научного сотрудничества и публикационной активности для повышения рейтинговых показателей университета.

В ходе обсуждения были рассмотрены вопросы расширения сотрудничества с университетами-партнёрами, повышения уровня цитирования научных статей в базе Scopus, развития совместных публикаций с зарубежными учёными и публикаций в международных индексируемых журналах, укрепления механизмов обратной связи с иностранными студентами, привлечения зарубежных профессоров к работе на кафедрах, а также усиления позиций совместных образовательных программ и других стратегически важных направлений.

Работа круглого стола продолжилась в формате семинара под руководством начальника Центра международного сотрудничества Бибигуль Акшулаковой. В своём выступлении она подробно рассказала о возможностях программы Erasmus+, включая участие в проектах ППВО, Jean Monnet, Erasmus Mundus Joint Degree и Erasmus Mundus Design Measure.

Проведённое мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом, обсуждения стратегических приоритетов и укрепления международной деятельности университета, направленной на повышение его конкурентоспособности и позиций в глобальных рейтингах.